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贺丽荣;
甘肃省镇原县屯字镇中心小学 甘肃镇原744502;
小学语文; 积极性; 课堂氛围; 引导性; 方法探究;
机译:案例教学法在小学语文教学论教学中的应用策略研究
机译:西藏中小学语文教学中的文化教学策略研究
机译:试析提升小学语文课堂教学质量策略研究
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:积极的生活和营造的环境:积极地在葡萄牙青少年中上学。
机译:感知的课堂氛围和学龄儿童的生活满意度:学习环境在教室中的作用
机译:社交老师和班主任之间的团队合作,以营造积极的课堂氛围
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:双灯便携式灯尽管传统上只将灯用于照明,但灯的用途也在不断增长,它们本身也可以用作装饰品。这种照明的基础台灯将功能性与美学完美结合,创造出一种不仅可以提供照明而且还可以营造氛围的灯。为此,此灯使用两个灯泡,一个灯泡位于灯罩的中间,另一个位于灯泡的底部。上部灯泡是提供亮度的主要来源,而下部灯泡的目的是营造气氛照明。
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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