小学语文课儿歌教学的设计初探

摘要

语文是学生学习的基础性学科,除此之外,学习语文还能使学生学会如何与人交流以及如何处理人际关系,在学习阶段发挥着不可忽视的重要作用。随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学语文教学提出了新的要求。要求不仅要使学生学习到更多有用的语文知识,并且要培养学生的语文学习兴趣,使学生的语文学习更加轻松。因此,本文提出了一系列小学语文课儿歌教学的教学策略。