“大阅读+微写作”模式在写作教学中的应用初探

摘要

在语文教学活动中,写作属于难点与重点内容,学生经常会出现缺乏写作素材与写作思路狭窄的问题,导致写出来的文章千篇一律,所以,教师需要改革传统的语文写作教学模式与理念,积极引入“大阅读+微写作”的写作教学模式,把阅读与写作联系起来,使学生在阅读中积累更多的写作素材,在写作中对阅读获得的知识进行巩固与归纳,无形之中提升学生的阅读能力与写作能力,这样才能够写出更优质的文章。