阅读教学对小学生写作水平影响之探究

摘要

小学是培养阅读能力与写作能力的重要阶段,因此,在具体的语文教学活动中,教师要寻找教学内容中的关联点与切入点,让教学内容之间关联起来,以此来帮助小学生提升学科综合素养.小学生的生活阅历比较少,在写作过程中经常会出现缺乏写作素材的问题,教师可以把阅读教学和写作教学融合在一起,实现以读促写,让学生在阅读中提升自己的写作水平,掌握更多的写作方法与技巧,提高小学生的语文学习能力.