中职计算机教学中“任务驱动”教学法的应用研究

摘要

中职教育与普通教育具有一定的差异性,中职技术教育的特点是具有较强的实践性,而中职教育的主要目标也在于培养技术型人才。随着我国经济水平不断提高以及素质教育的逐步落实,对计算机教学方法进行创新以此确保其与时俱进性具有重要的现实意义。本文以"任务驱动"教学法为研究对象,分析阐述这种教学方法在中职计算机教学中的应用效果。