幼儿园游戏化教学策略实践探究

摘要

游戏化教学在内容上符合幼儿园教育教学的一般要求,在形式上符合幼儿的生理和心理发展特点,开展合理、有效的游戏化教学活动是提升幼儿园整体教育教学质量的关键,更是全面培养幼儿综合素质、提升幼儿核心学科素养、强化幼儿身体素质及思维能力水平的内在要求。本文分析了幼儿园游戏化教学的方式方法,指出幼儿教师在开展各类游戏化教学活动时,应结合班级幼儿的实际生理、心理发展特点及兴趣爱好,合理选择相应的游戏化教学形式和内容。