中华优秀传统孝文化融入初中道德与法治教学的价值与途径研究

摘要

在教学改革的浪潮下,初中学校应不断加快自身改革工作的步伐,以此改进自身的教学工作,为学生学习相关知识奠定良好的基础.在初中道德与法治教学过程中,教师要重视对初中学生进行文化教导,丰富其思想内涵,因此,初中教师在教学工作中要融入孝文化对学生进行教学,保证学生可以加强对我国传统文化的认识.