以学生为本的初中班主任工作开展策略研究

摘要

伴随着经济的发展与社会的进步,初中班级教育管理也在不断地改革与升级,并受到越来越多人的重视与关注.由于初中生还没有形成成熟的世界观、人生观与价值观,所以班主任对学生这个年龄段的管理显得十分重要,班主任在保护学生自尊心的同时要对学生进行科学合理的教导.特就以学生为本的初中班主任工作开展策略进行探讨与分析,以供初中班主任进行参考与评价.