思维导图在初中化学教学中的应用实践研究

摘要

思维导图教学模式在初中化学教学中的应用体现了教育的创新化发展趋势。教师可主要探究思维导图在初中化学教学中的应用优势,分析初中化学教学中思维导图教学模式的应用条件,并提出兴趣激发、问题驱动、体系建构、复习巩固、思维延伸等思维导图在初中化学教学中的应用实践路径,旨在充分优化初中化学教学环境,提高学生的参与度。