小班化里小学生阅读能力提高的策略探讨

摘要

在小班化班级中开展语文科目教学时,必须按照小班化教育要求以及语文科目教学内容培养小学生阅读能力,使得学生可以全身心投入语文课文阅读氛围当中,以此强化学生综合学习水平和语文科目教学内涵。本文将小班化里小学生阅读能力作为研究对象,首先简要概述提高小学生阅读能力的现实意义,之后阐述小学生阅读能力提高策略,从而改善小班化班级中小学生语文阅读问题,提升小学生在语文阅读中的参与度,展现综合学习的优势。