初中古诗文群文阅读教学策略

摘要

古诗词是中华优秀文化的重要表现形式之一,也是文字精华的载体,无论是在思想、情感表达,或者是人文精神传递方面都有着至关重要的作用。考虑到现阶段初中阶段的古诗文教学存在着力度不足的实际问题,无法实现文化素养的提升以及对中华优秀传统文化的传承,本文提出将群文阅读教学方式应用于古诗文的教学过程中,重点围绕群文阅读教学方式的应用策略进行分析,希望能够提升初中古诗文的教学质量。