首页> 中文期刊> 《学周刊》 >思维导图优化初中英语词汇教学探析

思维导图优化初中英语词汇教学探析

         

摘要

在初中英语词汇教学中应用思维导图,不仅可以丰富词汇学习形式,创新词汇学习过程,而且可以增强学生词汇记忆,提高学生词汇学习能力。因此,教师必须根据词汇教学内容,结合学生词汇学习基础,对思维导图加以合理应用,通过创设更具趣味性、实用性的词汇导图教学模式,使初中英语词汇教学的质量得以切实提升。对此,教师可就利用思维导图优化初中英语词汇教学进行探讨。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号