融合创客教育理念促进学生深度学习

摘要

创客教育走进校园为创新教育提供了新的平台。在课堂教学中融合创客教育理念下的“玩中做”“做中学”“学中创”等新理念改变旧的教学模式,并在教学实践活动中鼓励学生大胆质疑,勇于创新,变学生的“被动”学习为“主动”学习,通过创作实践活动中学生作品分享、讨论交流、相互评价,让学生获取新知识、解决问题的新方法,从而把学生对知识的学习由浅层学习转化为深度学习。