浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设

摘要

小学时期是一个培养学生学习习惯、思维方式的重要阶段,对学生以后的学习和生活起着关键性的作用。为此,小学数学教师必须要对自身工作的重要性给予足够的重视,利用新式的教学设备和教学方式,有效提高课堂教学效率,提升学生的核心素养。将问题情境创设的教学模式应用于数学教学活动中,便能给有效地实现上述目标。本文结合趣味游戏以及微课教学深入研究了问题情境的创设,旨在整体提高教学质量和效率。