借助交互式电子白板实现高质量小学数学教学的路径探索

摘要

交互式电子白板是在保留传统黑板功能的基础上,有效融合了先进的科学技术和多媒体教学手段,不仅能够丰富教学素材,还能结合当下小学生的认知特点开展教学,这有助于构建高质量的数学课程。本文通过分析在小学数学教学中应用交互式电子白板的优势,提出借助交互式电子白板实现高质量小学数学教学的路径探索,以更好地发挥交互式电子白板在小学数学教学中的优势,切实提高小学数学教学实效。