初中英语阅读课教学与学科核心素养培养方法探讨

摘要

新时期的初中英语教学不仅要求学生掌握相应的英语知识,还要具有一定的英语素养.然而当今有些地区初中英语阅读学科教学的现状不容乐观,导致学生差距较大.因此教师要实施分层教学,逐步提高学生英语表达能力;帮助学生掌握课本关键内容,注重学生情感与思维的拓展;采用多样化评价的方式,鼓励学生,帮助他们树立学习自信心.