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吴玉章;
天津市滨海新区大港实验中学 天津滨海300270;
高中生物; 高效课堂; 核心素养; 教学策略; 探究;
机译:信息化背景下中职建筑专业课堂教学策略的探究
机译:新课标下的“互动式”英语教学模式探究
机译:从“自主、合作、探究”视角看语文教材的练习设计——以人教版初中语文新课标教材为例
机译:基于探究性学习设计的高中生物学学习设计的逻辑有效性
机译:高中生物学课程中基于探究的科学教学:多案例研究。
机译:高效低损伤研磨工艺优化
机译:关于在课程基地进行高中生物生活化教学的探究
机译:采用m2p2原型的低背景中性压力下的高效等离子体生产
机译:在比沸腾温度极限高且比分解温度低的温度下从温度高到沸腾温度且比分解温度低的温度下,通过热汽化成气相态,从高毒性和危险的液体前体合成纳米结构的高效激光安装。 500°C和高度可再生的合成
机译:探究网络节点以进行优化
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