小学英语课堂如何有效融入歌谣情景剧教学模式

摘要

随着我国的改革开放及世贸组织的加入,小学英语课堂教学越来越受到大家的关注和重视。小学阶段正是小学生英语兴趣的培养时期,只有形成了良好的学习习惯,才能激发起他们的学习积极性和主动性,为小学英语教学的实效性奠定基础。教师可在英语教学中融入歌谣情景剧,从而激发小学生的学习兴趣,引发小学生的创新性思维,与生活实践相联系。