特殊教育学校家校共育中存在的问题及对策——以培智班级为例

摘要

面对特殊需要儿童,实施家庭与学校合作教育,不仅是教育公平的内在要求,也是实现教育公平的重要途径。我国特殊教育学校在家校共育的合作对象、合作内容和合作过程中都存在一些问题。尽快有效解决特殊教育家校共育中的问题,对特殊教育儿童及其家庭的发展具有重要意义。