小学略读课文教学策略探微

摘要

＜正＞从教学效果和教学效率角度来讲,略读教学具有极好的作用。相对于课文精度来讲,略读课文内容通常会使内容浅显易懂,便于小学生快速掌握文章内容和中心思想,也更易于学生对课文的阅读与理解。在小学语文教学中采用略读方法的主要目的在于帮助学生培养自主阅读的能力,加强学生理解能力和自主学习水平,更加能够让学生思考能力得到极好的锻炼。一、略读框架,理顺文章脉络学生略读课文是对课文内容的结构框架进行粗知大意的了解,从而以此为基础进行课