动手操作在小学数学教学中的应用与探析

摘要

小学数学课程作为一名工具性学科,在日常教学中有许多需要学生进行实践操作的内容。因此小学数学教师要结合学科特征,组织学生围绕具体的学习内容展开实践探究,从而有效培养学生的思维灵活性以及实践操作能力,进而全面提升学生的数学素养。