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MPCK视角下的“实际问题与一元一次方程（1）”教学设计

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摘要

以MPCK视角,对"实际问题与一元一次方程"中的调配问题和配套问题的教学设计进行解读,从理解教材、把握学情、关注学生发展需求等三个角度,提出提升教师MPCK的策略.

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来源
《中学数学研究（华南师范大学）：上半月》 |2020年第14期|5-8|共4页
作者
孙莉娟;
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作者单位

广东省广州市江南外国语学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
MPCK（数学教学内容知识）; 调配问题; 配套问题;

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