摭谈立德树人视阈下体育全面健康型教学

摘要

“人无德不立,国无德不兴。”从中不难看出,无论对于个人修养、社会进步还是国家发展来说,加强人们的思想品德教育十分重要且非常必要。尤其现代青少年群体,由于生长环境的优越性,他们普遍存在“90后”“00后”时代特质,许多人由此而患有“思想软弱症”或是“精神缺钙症”。国家从顶层设计开始,并由上而下地大力倡导“以德树人”,正是出自于这一根本因素。“教妇初来,教儿婴孩。”小学教育是开展德育教化的原始黄金时期。笔者结合小学体育教学的实践与反思,在认真解析其意义和作用基础上,立足于构建“寓教于育”基本途径角度,试对此作出一些抛砖引玉之论。