首页> 中文期刊> 《学周刊》 >试论英语教学中主导与主体作用的发挥

试论英语教学中主导与主体作用的发挥

         

摘要

cqvip:教学过程是教师的教和学生的学所组成的双边活动过程,实质上是教师引导下的学生的认识过程,是不可分割的辩证统一体。传统的教学使教师成为教学过程中的主宰,虽有利于教师系统地传授知识,但忽视了学生的主动性。正确的做法应该是以教师为主导,学生为主体开展教学,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生主体作用,使二者有机地结合起来,从而提高教学效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号