遵循孩子的认知规律,真正实施体验课程

摘要

＜正＞本案例选自河北人民出版社六年级信息技术第三课:智慧之花齐绽放的第一课时。同学们是在学习了画图软件的基础上学习flash软件的。虽然有了画图软件的基础,其中的某些工具大体相同,但学生初次接触这款软件,加之这款软件相对于小