有感学生《诗教》前后

摘要

我校是具有革命传统文化的学校,为更好地传承革命先烈遗志,弘扬中华民族优秀传统文化,精心编撰了《诗教》校本教材。作为一线教师,我发现《诗教》教学前学生表现学习古诗兴趣不浓、掌握程度不高的问题;《诗教》之后,学生则有所改变:兴趣浓,学习领域广,学习形式活,学习能力强。