如何对语文教材进行有效的取舍

摘要

语文教材只能作为教师教学的依据,如何才能教得好,使课堂活起来,使学生乐学善学,这还要靠教师对教材的善于运用。可从单元编排要求、教学目标、教学需要以及发挥教师个体优势等方面对教材进行有的取舍。