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地理空间视野下不通普通话民族儿童入学前普通话听说能力培养的研究——以云南省少数民族儿童为例

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来源
《学周刊A版》|2015年第31期|202-203|共2页
作者
罗华玲; 李劲松;
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作者单位

云南师范大学 650500;

云南省教育厅教育科学研究院 650223;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
云南省; 不通普通话民族; 少数民族学龄前儿童; 普通话听说能力培养;
入库时间 2023-07-24 16:41:48

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