语文教学中提高农村学生口语表达能力的探索与实践

摘要

语文作为一门语言交流工具的学科,重在培养学生灵活运用语言的能力,在训练学生正确、得体、灵活运用所学语言的过程中,促进学生口语表达能力的发展。然而,目前农村小学生的口语表达能力远未达到这一标准。本文结合笔者在教学中的实践,分析了阻碍农村学生口语表达能力的主要因素,并探索了可行的对策。