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浅谈小学识字教学的一点体会

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《语文课程标准》指出：低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。因为有了这种喜欢和愿望，才会让学生学习汉字变得更轻松、更主动。同时识字写字是阅读和写作的基础，

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来源
《学周刊：中旬》 |2010年第3期|49-49|共1页
作者
刘亚军;
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作者单位

河北省张家口市宣化县赵川中心校;

075111;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文 ;
关键词
小学识字教学; 语文课程标准; 低年级; 汉字; 学习; 学生; 愿望; 写作;

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