浅谈如何提高高中数学复习效率

摘要

复习课难上，因为班级学生知识水平参差不齐，两极分化明显。怎样提高数学复习课课堂教学的有效性，一直是大家很困惑的问题，也是许多数学教师经常发出的感叹。复习课既不像新授课那样有“新鲜感”，又不像练习课那样有“成就感”，