浅谈高中生物教学中研究性学习策略

摘要

新颁布的高中生物课程标准提出了新的课程理念：“提高生物科学素养”“面向全体学生”“倡导探究性学习”“注重与现实生活的联系”．即要面向全体学生要以学生的综合发展和全面提高为主要目的。所以．合理地完善并提高生物教学的质量．成为现在的首要任务之一。因此．本文通过分析研究高中生物实验教学．为提高中学实验教学提供参考。