巧设英语课堂活动,激发学生学习兴趣

摘要

《英语课程标准》结合我国英语课程的实际情况,提出了面向全体学生,注重素质教育;突出学生主体,尊重个体差异;采用活动途径,倡导体验参与;注重过程评价,促进学生发展的基本理念.可见,英语课堂教学离不开活动,活动服务于教学.教学中创设多种教学活动情境可以促进学生勤于思考,善于探索,富于联想,勇于创新,能让学生在有趣的活动中学习知识,提高听说读写能力,学会在合适的语境中运用所学语言,提高语言的实际运用能力.因此,英语课堂活动设计的恰当与否关系到学生对于知识掌握的牢固程度,也关系到能否充分调动学生对于学习英语的积极性.好的课堂活动可以使学生在各方面的能力都得到充分锻炼,使他们感受到英语的魅力.设计课堂活动是一门艺术,是教师发挥聪明才智、展示英语魅力的舞台.我们应该充分利用好这个舞台,让学生通过这个舞台有所学、有所感、有所悟,能自主参与、积极思考.让学生通过我们设计的活动爱上学英语.英语课堂的活动形式多种多样.教师在教学中应根据教学内容和教学目标以及学生的实际情况选择不同方式的活动,以激发学生主动参与的兴趣,提高课堂效率.