反馈矫正在初中英语名词复数教学中的运用

摘要

新授课是初中英语教学中最常见的一种课型。反馈矫正是目标教学中的核心环节，它贯穿于目标教学的始终，在目标教学这一环节进行的好坏是关系到95％以上的学生能否当堂达标，不出现或少出现失误，从而达到整体优化，大面积提高教学质量之目的。因此在新授课教学中，要想灵活顺利地驾驭课堂，就必须注重教学过程中每一环节的课堂信息的反馈及矫正。下面就以下几个方面谈一谈本人在新授课——名词复数中足如何运用课堂信息的反馈及矫正的。