浅议小学中高年级学生自主阅读能力的培养

摘要

《语文课程标准》指出小学生应“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。有较为丰富的积累和良好的语感，注重情感体验，发展感受和理解能力。”全国新教育实验倡导者朱永新教授也指出：“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。”那么，怎样做才能让小学中高年级学生养成自主阅读习惯并逐步提升能力呢？