整合生活课程资源,提高小学数学课堂教学实效性

摘要

数学是一门工具学科,也是一门应用学科,很多数学知识都源于生活。因此,我们的数学教学离不开生活,教师应按照教学规律的要求,科学整合生活中的优质课程资源辅助课堂教学,提高学生对数学知识的理解和获取能力,全面达成三维教学目标。