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郭凤辉;
河北省黄骅中学;
高中语文; 学习兴趣; 教学情境; 主体地位; 多元化教学;
机译:如何激发体校小学生学习语文的积极性
机译:浅谈如何激发学生的数学学习兴趣的思考
机译:浅谈如何激发高职学院学生的学习兴趣
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机译:在第一章的EGIS中,针对高中生的阅读教学中,分组学习的学习模型与个人编程的学习模型的比较。
机译:印度尼西亚泗水高中生时代信息技术中的职业兴趣数据趋势
机译:体育教学中如何激发学生的学习兴趣
机译:工作进展 - 提高高中生工程兴趣的新方案
机译:一种以个人的学习兴趣和高中生为主体的大学选修课个体选课的方法。
机译:使用了以高中生的兴趣为出发点而单独提供的技术的收集支援系统,作为方法表的大学老师的学习讲座
机译:学习辅助设备,学习辅助方法,学习辅助程序,兴趣区区分设备,兴趣区区分方法,兴趣区区分程序和学习模型
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