勿以小而忽视——谈小学英语课堂中的细节提问

摘要

细节提问反映新课程理念,细节提问折射教学智慧。提问应注意细节,尤其是问答时的评价细节与教师表情细节。细节提问应在"亮点"出现时和"误点"生成时。成功的细节提问体现教师的人文关怀,体现教师的教学技巧与教师的教学艺术。