转型发展背景下地方高校园林专业应用型人才培养模式的探索——以铜仁学院为例

摘要

本文以铜仁学院园林专业为例,从应用型人才培养综合体系的构建、课程体系"模块化"建设、专业分层递进式培养、专业的质量评价及跟踪反馈等方面对转型发展背景下地方高校园林专业应用型人才培养模式进行了积极的探索,以期培养出符合社会需求的专业应用型人才。