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从教育的角度谈艺术的审美价值与评价

     

摘要

素质教育的目标是培养身心全面和谐发展、各种潜能素质充分发挥和个性丰富完美的人,而具有正确的审美观和一定的审美能力是全面发展人的必要素养。要达到素质教育的这一目标,离不开审美教育。审美教育属于较高层次的教育需求,没有美育的教育是不完整的教育。

著录项

  • 来源
    《学周刊B版》|2011年第1期|203|共1页
  • 作者

    张雁;

  • 作者单位

    山东省北镇中学 256600;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:32:03

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