学生写作应克服的功利心理的影响——学生写作心理研究

摘要

学生写作的功利心理指学生以作文的实际功效——由评判体系所决定的评判值的高低为写作准则的一种规定在先的心理。由于功利心理的驱使，学生写作的动机过多地受到外部因素的干扰，因此学生写作的意图、打算就不在怎样表露自己真实的内心世界而是趋于取悦于评判体系。