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张明兰;
河北省石家庄市平山县平山镇南贾壁小学;
观察生活; 激发兴趣; 练习写作;
机译:利用同伴反馈通过博客提高小学生的写作能力
机译:现在和过去:小学生的写作能力能否与婴儿期的听觉歧视能力相关联?
机译:在线写作指令中的反馈2.0:结合视听和基于文本的评论,以提高学生修订和写作能力
机译:对小学生叙事写作能力的自我效能
机译:协作计划和预写作:结构化的同伴协作对小学生写作能力的影响。
机译:在强制囚犯中写作能力
机译:通过共同设定师生中国作文清单,提高学生写作能力的有效性研究=师生共同建构写作评估量表对提升学生的写作能力的成效
机译:空军理工学院写作能力预测因素评估
机译:用于提高写作能力的写作材料
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