3+1教学模式是人文精神的具体体现——对学生人文精神的调查

摘要

人文精神是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容;是衡量一个民族、一个地区文明程度的重要尺度。一个国家的国民人文修养的水准,很大程度上取决于国民教育中人文教育的地位和水平,而东秦的3+1的教学模式正是人文精神的具体实践,调查显示,3+1的教学模式培育出了学生良好的人文精神。