从“外语立体化教学法”探讨外语教学中的优化输入

摘要

外语语言的输入是外语教学的重要组成部分,没有输入,就谈不上输出。本文从立体化教学的概念及其三要素入手,分析了外语教学中三要素的特点以及它们之间的关系,对如何进行优化输入提出一些建议。