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薛永兴;
河北省霸州市第四中学;
探究精神; 指导思维能力; 学习主动性;
机译:将能源科学作为探究式教学:对专业发展作为中小学教师探究式教学技能培养工具的思考
机译:高中历史雇主专业和性别工资麻雀
机译:高中历史教学中历史思维能力的培养策略
机译:论OBE-CDIO探究式教学改革
机译:在美国和日本将科学作为探究式教学:理科教师对基于探究式教学的理解和态度的跨文化比较。
机译:一种由大体积恶性胸腔积液中分离肿瘤细胞的方法初探
机译:合成孔径雷达干扰方法初探
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