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培养具有人文精神和公民意识的人才——历史教育终极目标的思考

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摘要

《新课程理念与教学策略》中写道：新课程三维目标集中体现了新课程的基本理念,集中体现了素质教育在学科课程中培养的基本途径,集中体现了学生全面和谐发展,个性发展和终身发展的客观规律。由此可见,新课程理念强调的是通过多种途径实行素质教育。而历史教育长期承担着培养学生爱国主义精神、

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来源
《学周刊：中旬》 |2012年第7期|46-47|共2页
作者
吴生军;
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作者单位

天津英华国际学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
历史教育; 公民意识; 人文精神; 培养; 标的; 人才; 全面和谐发展; 爱国主义精神;

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