敢问路在何方——浅谈在高中语文教学中如何提高“导学式自主合作学习”的有效性

摘要

《山东省普通高中课程设置及教学指导意见》明确要求：＂教师要转变教学方式,不断提高教学效率,要认真研究自主、合作、探究学习的组织实施策略和方法。＂这就需要我们积极构建＂自主、合作、探究＂的课堂教学模式。我校经过学习研究、实践探索和理论提升,