回归语文学习原点,检阅课堂改革成效——突破瓶颈,实现语文高效课堂新发展

摘要

高效课堂改革要用"学生语文素养的全面提高"这一语文教学的根本目的来检验课改的成效,抓住"阅读与写作"的语文基本能力的培养来指导我们的教学行为,精心设计学生的学习活动,做好预设,刺激生成,以读引读,以读促写,从而提高学生的语文学习能力,实现语文高效课堂改革的新发展。