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浅谈探究性阅读和创造性阅读

     

摘要

《新课程改革》是我们教师探索新课程教学的天地,是所有教师展现自我的舞台,是教师发表各种理论见解、探究教学方法的地方;这里记载着我们曾经的辉煌,这里谱写着我们人生的精彩。让我们彼此共享,用心交流,共同探索教育改革的新路。

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    《学周刊B版》|2013年第8期|56-5657|共2页
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  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 22:32:08

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