初中化学教学中学生情感的激发与培养

摘要

心理研究学家认为：“情感是人们对客观事物的一种愿望和需要，是自身思想观念产生的心理体验。情感反映的并不是客观事物本身的规律，而是人与事物之间的一种关系。”实际生活中如果人们情感需要能够得到满足，便会产生一种十分愉悦和轻松的体验。因此，在课堂教学中教师要注重满足学生的愿望和需要，给他们更多的轻松愉悦的情感体验，这样学生就会喜爱上这个学科，把自己当作课堂学习的主人，从而积极主动地探索知识，寻找解决问题的方法，提高课堂教学效益。在初中化学教学中教师要努力为学生营造愉悦的氛围，激起他们强烈的情感体验，让他们主动积极地展开探究，并在探究中构建知识、提高能力。那么在初中阶段的化学教学中如何激发学生积极的学习情感呢？